„Bildung“ ist ein Mega-Thema geworden in Deutschland. Die Verantwortlichen haben erkannt: unsere Schulen müssen besser werden. Auch deshalb hat Bundeskanzlerin Angela Merkel die Ministerpräsidenten heute zum nationalen Bildungsgipfel eingeladen.
Zur Bildung gehören aber nicht nur Mathematik, Deutsch oder Fremdsprachen. Wenn Kinder und Jugendliche tatsächlich in der „Bildungsrepublik Deutschland“ ankommen sollen, dann ist auch der Religionsunterricht gefragt. Ohne grundlegende Kenntnisse des Christentums ist die abendländische Kultur überhaupt nicht zu verstehen. Das erfahren die Schülerinnen und Schüler etwa in der Auseinandersetzung mit Geschichte, Literatur, Musik oder Kunst. Könnte man die Werke eines Johann Sebastian Bach begreifen, ohne die Evangelien zu kennen? Oder die Dramen der Klassiker? Und was ist mit den Themen der Malerei und Bildhauerei – von Michelangelo und Rembrandt bis zu Barlach und Beuys?
Zu einer ganzheitlichen Bildung gehört auch ein guter Religionsunterricht. In den meisten Bundesländern gibt es ihn, so auch bei uns in Rheinland-Pfalz. Dort, wo er nicht angeboten wird, nimmt man jungen Leuten konkrete Bildungschancen. Dagegen wehren sich Eltern und Schüler jetzt gerade in Berlin – mit einem Volksbegehren.
Im Religionsunterricht geht es nicht um bloße Information. Hier kommen die Fragen der Jugendlichen nach Gott und der Welt zur Sprache. Die Lehrerinnen und Lehrer tragen ihre Überzeugungen offen vor. So entsteht ein Dialog zu den großen Themen unserer Zeit. Orientierung wird möglich. Werte wie Freiheit, Toleranz, Gerechtigkeit und Solidarität werden diskutiert. Wenn in der Schule zu Mitmenschlichkeit und Verantwortung erzogen wird, dann leistet der Religionsunterricht einen wichtigen Beitrag.
Übrigens: Umfragen zeigen, dass „Reli“ bei den Schülern zu den beliebtesten Fächern gehört. Wenn also in Deutschland das Thema „Bildung“ diskutiert wird, dann gehört die religiöse Bildung unbedingt dazu.
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